Jean-Jacques Goldman -Peur de rien
Paroles
Y'a des choses qu'on pense
Qu'on voyait pas comme ça
Mais on garde le silence
Et on presse le pas
Des regards qu'on détourne
Des gestes qu'on fait pas
La conscience un peu sourde
Et pas très fier de soi
Quand la dose est trop lourde
Quand l'blues va un peu loin
J'prends ma guitare à la main
Et j'ai peur de rien
Y'a les choses qu'on peut faire
Et puis celles qu'on doit pas
Y'a tout c'qu'on doit taire
Tout c'qui ne se dit pas
Des vies qui nous attirent
De brûlures et de clous
Oui, mais ne pas les vivre
C'est encore pire que tout
De sagesse en dérive
De regrets en dégoûts
Y'a qu'une guitare à la main
Qu'j'ai peur de rien
Quand les juges délibèrent
Si j'fais mal ou j'fais bien
Si j'suis vraiment sincère
Moi j'sais même plus très bien
Quand les rumeurs "vipèrent"
Quand l'image déteint
Il m'reste ce vrai mystère
Et ça, ça m'appartient
Quand je frôle la lumière
Qu'un instant je la tiens
Avec ma guitare à la main
J'ai peur de rien
Fiche de travail
A. Compréhension.Vocabulaire.
1. Dites autrement: "on garde le silence", "on presse le pas", "on détourne", "qu'on doit taire", "en dérive", "rumeurs", "vipèrent", "déteint", "je frôle", 'j'ai peur de rien".
2. Trouvez les antonymes pour: "lourde", "attirent", "pire", "sincère", "lumière".
3. Qu'est-ce que vous comprenez par: "la conscience un peu sourde", "quand la dose est trop lourde", "de sagesse en dérive", "de regrets en dégoûts" ?
4. Qui pourraient être les "juges"?
5. En quoi consiste ce "vrai mystère"? Par quels autres mots est-il défini?
B. Grammaire.
1. Réduisez les subordonnées suivantes aux adjectifs qui leur correspondent: les choses "qu'on peut faire", "qu'on doit pas", "ce qu'on doit taire", "ce qui ne se dit pas".
2. Trouvez les adjectifs qui correspondent aux noms: silence, gestes, conscience, main, brûlure(s), clou(s), sagesse, regret(s), dégoût(s), mystère, lumière, instant. Illustrez-les.
3.Quels adverbes ou quelles locutions adverbiales correspondent aux adjectifs respectifs?
C. Expression orale/écrite.
1. Nommez des choses "qu'on peut faire", "qu'on doit pas", "ce qu'on doit taire", "ce qui ne se dit pas".
Justifiez.
2. Mettez en évidence le(s) contraste(s) suggéré(s) par la chanson.
3.Quel est l'état d'esprit exprimé par la chanson? Quel est le remède proposé? Partagez-vous parfois ces sentiments?
Justifiez.
4. Parlez des sentiments suscités par l'intervention de la guitare dans cette chanson. Y a-t-il une relation entre ce qu'elle exprime, sans mots, et certaines paroles de la chanson?
5. Comment expliquez-vous le titre, "Peur de rien"?
6. Jouez-vous d'un instrument? Quels sont vos instruments musicaux préférés?
7. Qu'est-ce que pour vous la musique? Une évasion? Une façon d'exprimer ce qui n'est pas facilement exprimable? Une manière particulière, différente, de communiquer avec les autres? Une forme de liberté? De divertissement? Une forme de protestation? Une déclaration d'amour? Un monde parallèle? Une plongée dans l'univers intérieur? Une sortie du temps?
Qu'on voyait pas comme ça
Mais on garde le silence
Et on presse le pas
Des regards qu'on détourne
Des gestes qu'on fait pas
La conscience un peu sourde
Et pas très fier de soi
Quand la dose est trop lourde
Quand l'blues va un peu loin
J'prends ma guitare à la main
Et j'ai peur de rien
Y'a les choses qu'on peut faire
Et puis celles qu'on doit pas
Y'a tout c'qu'on doit taire
Tout c'qui ne se dit pas
Des vies qui nous attirent
De brûlures et de clous
Oui, mais ne pas les vivre
C'est encore pire que tout
De sagesse en dérive
De regrets en dégoûts
Y'a qu'une guitare à la main
Qu'j'ai peur de rien
Quand les juges délibèrent
Si j'fais mal ou j'fais bien
Si j'suis vraiment sincère
Moi j'sais même plus très bien
Quand les rumeurs "vipèrent"
Quand l'image déteint
Il m'reste ce vrai mystère
Et ça, ça m'appartient
Quand je frôle la lumière
Qu'un instant je la tiens
Avec ma guitare à la main
J'ai peur de rien
Fiche de travail
A. Compréhension.Vocabulaire.
1. Dites autrement: "on garde le silence", "on presse le pas", "on détourne", "qu'on doit taire", "en dérive", "rumeurs", "vipèrent", "déteint", "je frôle", 'j'ai peur de rien".
2. Trouvez les antonymes pour: "lourde", "attirent", "pire", "sincère", "lumière".
3. Qu'est-ce que vous comprenez par: "la conscience un peu sourde", "quand la dose est trop lourde", "de sagesse en dérive", "de regrets en dégoûts" ?
4. Qui pourraient être les "juges"?
5. En quoi consiste ce "vrai mystère"? Par quels autres mots est-il défini?
B. Grammaire.
1. Réduisez les subordonnées suivantes aux adjectifs qui leur correspondent: les choses "qu'on peut faire", "qu'on doit pas", "ce qu'on doit taire", "ce qui ne se dit pas".
2. Trouvez les adjectifs qui correspondent aux noms: silence, gestes, conscience, main, brûlure(s), clou(s), sagesse, regret(s), dégoût(s), mystère, lumière, instant. Illustrez-les.
3.Quels adverbes ou quelles locutions adverbiales correspondent aux adjectifs respectifs?
C. Expression orale/écrite.
1. Nommez des choses "qu'on peut faire", "qu'on doit pas", "ce qu'on doit taire", "ce qui ne se dit pas".
Justifiez.
2. Mettez en évidence le(s) contraste(s) suggéré(s) par la chanson.
3.Quel est l'état d'esprit exprimé par la chanson? Quel est le remède proposé? Partagez-vous parfois ces sentiments?
Justifiez.
4. Parlez des sentiments suscités par l'intervention de la guitare dans cette chanson. Y a-t-il une relation entre ce qu'elle exprime, sans mots, et certaines paroles de la chanson?
5. Comment expliquez-vous le titre, "Peur de rien"?
6. Jouez-vous d'un instrument? Quels sont vos instruments musicaux préférés?
7. Qu'est-ce que pour vous la musique? Une évasion? Une façon d'exprimer ce qui n'est pas facilement exprimable? Une manière particulière, différente, de communiquer avec les autres? Une forme de liberté? De divertissement? Une forme de protestation? Une déclaration d'amour? Un monde parallèle? Une plongée dans l'univers intérieur? Une sortie du temps?
